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成功案例（一位母亲发至内心的肺腑之言）

　陈学员的妈妈说：孩子小学3年级就一直在请家教老师，学习也很认真，因此，小学成绩一直名列前茅，各科分数都在90分以上，数学还特别好，小学考初中，进了市重点中学，但孩子上了初中后，学习很吃力，成绩下降得很厉害，特别是数学，简直就是直线下降，虽然也给他请了名校在职老师辅导，但效果不大，急得我们做家长的，都陪着孩子学习了，在我们的督促下，孩子学得很苦，但成绩就是上不去，初一下学期结束时，数学只考了65分。孩子心情很郁闷，有时对我们的话也听不进去，表现出很强的逆反心理，闹得家庭气氛很紧张。

　我们一直想请一个既能教孩子知识又能教孩子学习方法的老师，可是这么多年来，给孩子请了那么多在职老师，孩子的学习能力就没见提高，倒是对家教老师产生了依赖，这成绩呀，就好象是用钱堆出来的一样，可是到了初一，我们想用钱堆也堆不出来了！幸好，我们通过“中华名校家教网”找到了汪扬老师，看了汪扬老师的“六维高分突破法”介绍时，心想，这不就是我们多年想找的老师吗？于是我们打了电话过去咨询…….。汪扬老师首先了解我孩子的基本情况，然后谈了他初步的看法，我们觉得很专业，也很认同，于是就与他先预约了两个小时的上门服务时间。汪扬老师上门后，先与孩子做了近一个半小时的心灵沟通和测评、看了孩子过去的作业和试卷等。再与我们谈了他对孩子的深入了解，提出了造成孩子学习成绩下降的两个根本原因：一是多年的被动学习造成孩子学习能力低下，小学课程少，孩子还能行，而初一课程增加，孩子就感到吃力了；二是小学的学习方法不适用初中了。解决方案是必须改变孩子被动学习的习惯，培养孩子自主学习的能力，并教给孩子一整套高效的学习方法。同时，他还针对孩子身上存在的其它问题，给出了具体的实施方案。说实在的，汪扬老师的收费不低，但我们细算了一下，如果能让孩子掌握他的那套学习方法，孩子不仅从学习的压力之中解放出来，而且能考高分，并且是培养孩子的自主学习能力，终身受益，想想我们这么多年来花在孩子请家教上的钱已远远大于这次投资，而且如果不改变孩子的这种“被动学习”状态，还要继读请家教，一直请到高三，这样细算下来，感到汪扬老师的教育理念真的是非常超值，所以就让孩子参加了他创立的“‘六维高分突破法’全方位个性化教育”辅导。

　汪扬老师的教法独特，他先是用他自己开发的全方位个性化教育“高级测评系统”对孩子进行了综合测评，找出影响孩子学习成绩的主要因素和次要因素，然后制定出了孩子要提升的“素质指标”及“各科成绩提升指标”，并针对孩子进行了 “六维高分突破法”个性化的培训。18个课时下来，孩子真是大彻大悟，不仅学习了最系统科学的学习方法，也知道以前为什么在学习上走了弯路，为什么上了初中后费了那么多力学习，成绩老是上不去，为什么感到学习是任务，很苦很累，而培训后，眼前一片光明，并重新树立了学习自信心。我们非常认同汪扬老师的教育理念：只有改变“被动学习”为“主动学习”，改变多年来依赖老师才能学习的习惯，才能够培养起独立思考的能力，建立起属于自己的高级思维；才能感受到学习的成就感，建立各科的学习兴趣；孩子也终于明白了，学习是自己的事，只有自己真正的参与，成为学习的主人，才能感受到学习的快乐。接下来，汪扬老师用他教的学习方法指导孩子提前自主学习初二的数学，并给他上数学思维突破课程，共计42课时。孩子真是变了一个人，每次学习都大感兴奋，觉得时间过得很快，注意力高度集中，思维高度活跃，感受到了研究性学习的快乐，更感受到了学习方法的“神奇”，也感受到了数学思维不断得到了突破，觉得动脑筋本身就是一件很快乐的事，特别是汪扬老师教给孩子怎样“事半功倍”的做题，怎样克服“马虎”考满分的技巧，孩子做作业时都认真的执行，作业基本上每次都得了满分。我们看得出来，孩子已体验到了学习的成就感，偶尔一两次被扣了1-2分，都后悔的不得了，看他那份认真的态度，真是让我们做家长的高兴。初二开学后，汪扬老师针对孩子的情况，专门培训了一名老师跟踪辅导孩子，主要是指导孩子结合自己的实际情况更好的应用“六维高分突破法”。初二上学期，孩子各科成绩突飞猛进，期中考试，综合成绩从36名上升到9名，期末考试，又从9名上升到5名，期末数学考了满分，全班第一名。我们现在终于明白了，当初汪扬老师多次劝我们不要只关注孩子的成绩，成绩只是孩子综合素质的体现的深刻道理了。汪扬老师的六维高分突破法，是凭借培养孩子的“高素质”考“高分”，孩子有了高素质，有了自主学习的能力，有了学习的智慧和方法，学习成绩就有了保障。现在，我们做家长的，再也不用那么操心孩子的学习成绩，也不用花钱请家教了。我们相信，只要孩子按照汪扬老师的规划，不断的提升自身综合素质，孩子成绩还有很大的上升空间。现在，看了孩子充满自信的笑脸，我们真的非常感谢汪扬老师！！

　成功案例不一一列举！
　大量的成功案例表明，“六维高分突破法”全方位个性化教育特别适合中国小学五年级至高中三年级因各种问题而影响学习成绩的所有学生，让成绩差的大幅度提升，让成绩好的更好、学得更轻松，以培养“高素质”获取“考高分”，凭借高能高分，以中考升入重点中学、高考升入重点大学为目标，是真正适合中国国情的素质教育解决方案！

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